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Istituto Comprensivo di Zanica (BG)
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contenuti principali

Il patto formativo

Per dare più efficacia all'intervento educativo della scuola

patto formativo tra scuola, alunno e genitori
  Alunno Famiglia Scuola
Diritti Essere al centro dell'intervento educativo; Avere una scuola organizzata, efficiente ed efficace; Avere la libertà di insegnamento all'interno delle norme;
Essere rispettato per quello che è, per quello che vale in quanto persona; Essere rispettata; Essere organizzata in modo efficiente per dare efficacia operativa;
Essere tutelato a livello culturale, etico, religioso; Avere una tutela culturale, etica e religiosa; Essere ben strutturata;
Acquisire conoscenze e competenze per essere il "cittadino" di domani; Essere informata sulle fasi del processo di insegnamento e apprendimento Avere supporti economici;
Avere una scuola organizzata e efficiente che costruisca interventi efficaci.   Attuare una valutazione formativa.
Doveri Partecipare alla vita della comunità scolastica e di rispettare l'ambiente scuola; Concorrere con le proprie peculiarità alla realizzazione del progetto educativo della scuola; Essere aperta al reale per dare risposta ai bisogni formativi e educativi;
Rispettare e valorizzare la personalità degli altri e quella propria; Essere attenta ai suggerimenti e alle richieste della scuola; Educare al "saper essere", al sapere, al "saper fare" e al "saper scegliere" (orientarsi);
Riconoscere il ruolo dell'insegnante e la sua azione educativa; Svolgere una attenta azione di controllo; Dare centralità all'alunno;
Frequentare regolarmente le lezioni e impegnarsi nello studio; Costruire con la scuola il regolamento interno. Attivare processi di valutazione formativa.
Costruire, condividere, adeguarsi al regolamento interno perché tutti possano "star bene a scuola".


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